Recorded Diary 4

February  5 , 2016

เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา

               ความบกพร่องทางการพูด หมายถึง เด็กที่มีความบกพร่องซึ่งเกิดจากการพูดผิดปกติ ในด้านความชัดเจนในการปรุงแต่งระดับและคุณภาพของเสียง จังหวะและขั้นตอนของเสียงพูด

   1. ความบกพร่องในด้านการปรุงเสียง (Articulator Disorders)

   2. ความบกพร่องของจังหวะและขั้นตอนของเสียงพูด (Speech Flow Disorders)

   3. ความบกพร่องของเสียงพูด (Voice Disorders)

               ความบกพร่องทางภาษา หมายถึง การขาดความสามารถที่จะเข้าใจความหมายของคำพูด และ/หรือไม่สามารถแสดงความคิดออกมาเป็นถ้อยคำได้

   1. การพัฒนาการทางภาษาช้ากว่าวัย (Delayed Language)

   2. ความผิดปกติทางการพูดและภาษาอันเนื่องมาจากพยาธิสภาพที่สมอง โดยทั่วไปเรียกว่า Dysphasia หรือ Aphasia

เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ

         โรคลมชัก เป็นลักษณะอาการที่เกิดขึ้นเนื่องมาจากความผิดปกติของระบบสมอง มีกระแสไฟฟ้าที่ผิดปกติและมากเกินปล่อยออกมาจากเซลล์สมองพร้อมกัน

             1. การชักในช่วงเวลาสั้นๆ (Petit Mal)

             2. การชักแบบรุนแรง (Grand Mal)

             3. อาการชักแบบ (Partial Complex)

             4. อาการไม่รู้สึกตัว (Focal Partial)

             5. ลมบ้าหมู (Grand Mal)

        ซี.พี. (Cerebral Palsy) คือ การเป็นอัมพาตเนื่องจากระบบประสาทสมองพิการ หรือเป็นผลมาจากสมองที่กำลังพัฒนาถูกทำลายก่อนคลอด ระหว่างคลอด หรือหลังคลอด การเคลื่อนไหว การพูด พัฒนาการล่าช้า เด็กซีพีมีความบกพร่องที่เกิดจากส่วนต่างๆของสมองแตกต่างกัน

              1. กลุ่มแข็งแกร็ง (Spastic)

                    - Spastic Hemiplegia อัมพาตครึ่งซีก

                    - Spastic Diplegia อัมพาตครึ่งท่อนบน

                    - Spastic Paraplegia อัมพาตครึ่งท่อนล่าง

                    - Spastic Quadriplegia อัมพาตทั้งตัว

              2. กลุ่มที่มีการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นเอง (Athetoid , Ataxia)

              3. กลุ่มอาการแบบผสม (Mixed) 

                - กล้ามเนื้ออ่อนแรง (Muscular Distrophy)

               - โรคทางระบบกระดูกกล้ามเนื้อ (Orthopedic) 

                           - โปลิโอ (Poliomyelitis)

                - แขนขาด้วนแต่กำเนิด (Limb Deficiency)

Skills

      สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้รับมือในการสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางด้านต่างๆได้

Instructor Rating
       อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายเหมาะสม แจกแจงรายละเอียดของวิชานี้ได้อย่างถูกต้องและเข้าใจง่าย

The Atmosphere in the Room
       ห้องเรียนสะอาด อุปกรณ์ใช้สอยได้ตามปกติ

Self Assessment
        เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ร่วมแสดงความคิดเห็น ตั้งใจร่วมทำกิจกรรม

Rating Friends

        เพื่อนเข้าเรียนตรงเวลา ส่วนใหญ่แต่งกายถูกระเบียบ ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี